2017年3月19日山东省属事业单位公开招聘初级岗位教育类试题

您现在的位置：首页教师招聘

2017年3月19日山东省属事业单位公开招聘初级岗位教育类试题

发布时间：2018-11-28 14:38:09 浏览量：2407

2017年3月19日山东省属事业单位公开招聘

初级岗位教育类试题

（考试时间：150分钟满分：100分）

第一部分公共基础知识（共35小题，30分）

一、单项选择题（下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并用2B铅笔填涂在答题卡相应的位置上。本大题共25小题，每小题0.8分，共20分）

1.2016年12月14日至16日，中央经济工作会议在北京举行，会议明确，（）工作总基调是治国理政的重要原则，也是做好经济工作的方法论，贯彻好这个总基调具有特别重要的意义。

A.积极创新 B.创新驱动 C.均衡发展 D.稳中求进

2.下列选项中不属于热胀冷缩现象的是（）。

A.冬天往岩缝里灌水，水结冰后膨胀使岩石裂开

B.将罐头稍微加热更容易打开

C.医生用水银温度计给病人量体温

D.夏天架设电线时电线都要略有下垂

3.邓小平关于社会主义本质的概括，既包括了社会主义社会的生产力问题，又包括了以社会主义生产关系为基础的社会关系问题，是一个有机的整体。下列不属于社会主义本质的内容的是（）。

A.解放和发展生产力 B.消灭贫困

C.消除两极分化 D.最终达到共同富裕

4.党的十八届五中全会明确提出：必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局，正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、（）同步发展，在增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力，不断增强发展整体性。

A.农业现代化 B.机械化 C.城乡一体化 D.集约化

5.为落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，教育部对教材修改工作进行了全面部署，要求中小学地方教材将“8年抗战”一律改为（）”，全面反映日本侵华罪行，强调九一八事变后抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。

A.12年抗战 B.14年抗战 C.15年抗战 D.19年抗战

6.《中共山东省委关于制定山东省国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出，全面实施创新驱动发展战略，加快实现（）。

A.“山东制造”向“山东智造”的结构性转变

B.“山东制造”向“山东创造”的结构性调整

C.“山东制造”向“山东智造”的产业升级

D.“山东制造”向“山东创造”的战略性转变

7.近年来，全国各地掀起学习传统文化的热潮，对社会主义核心价值观的培育和践行发挥了积极作用，但也出现了人们盲目崇拜和机械搬用传统文化的现象。这体现的哲学观点是（）。

A.矛盾是对立统一的 B.矛盾是普遍存在的

C.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 D.矛盾双方在一定条件下相互转化

8.党的十八届三中全会指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使（）。

A.政府在资源配置中起决定性作用和更好发挥市场作用

B.市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用

C.市场在资源配置中起基础性作用和更好发挥政府作用

D.政府和市场共同在资源配置中起基础性和决定性作用

9.下列对矿物质及其用途的描述中，错误的是（）。

A.石英可以用于制作半导体 B.石灰岩可以用来生产水泥

C.石棉可以用来促进燃烧 D.火石和铁器打击会产生火花，可以用作取火工具

10.加强党内法规制度建设是全面从严治党的长远之策、根本之策。《中共中央关于加强党内法规制度建设的意见》指出，以改革创新精神加快补齐党建方面的制度短板，力争到（）时形成比较完善的党内法规制度体系。

A.建党100周年 B.2030年 C.建国100周年 D.2060年

11.生态文明建设是“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的重要内容。要切实贯彻新发展理念，树立（)的强烈意识，努力走向社会主义生态文明新时代。

A.“宁要绿水青山，不要金山银山”

B.“金山银山不及绿水青山”

C.“既要金山银山，又要绿水青山”

D.“绿水青山就是金山银山”

12.根据《标点符号用法》国家标准，结合公文实践中的使用惯例，下列公文标题格式正确的是（）。

A.国务院关于印发《宽带中国》战略及实施方案的通知

B.国务院关于公布“通用规范汉字表”的通知

C.国务院关于《全国年节及纪念日放假办法》（试行）的决定

D.教育部办公厅关于做好2015年度《人民日报》杂志征订工作的通知

13.习近平出席世界经济论坛2017年年会开幕式并发表题为《共担时代责任，共促全球发展》的主旨演讲，强调要坚定不移推进经济全球化，引导好经济全球化走向，打造富有活力的增长模式、开放共赢的合作模式、公正合理的治理模式、平衡普惠的发展模式，牢固树立（），共同担当，同舟共济，共促全球发展。

A.地球村概念 B.全球一体化理念

C.人类命运共同体意识 D.人与自然和谐共生思想

14.2016年10月5日，由中国企业采用全套中国标准和中国装备建造，连接埃塞俄比亚和吉布提两国首都的非洲第一条现代电气化铁路正式通车，标志着中国铁路首次实现全产业链“走出去”。该条现代电气化铁路是（）。

A.埃及铁路 B.雅提铁路 C.亚吉铁路 D.雅太铁路

15.“朝阳群众”王某向朝阳区人民检察院写举报信，举报某地税局领导有受贿行为。该公民行使的是我国宪法规定的（）。

A.政治权利 B.监督权 C.言论自由 D.平等权

16.下列关于成语的说法，不正确的是（）。

A.“功亏一篑”中的“篑”指的是盛土的筐子

B.“扑朔迷离”原来形容的是狐狸

C.“手不释卷”的典故指的是吕蒙

D.“洛阳纸贵”与《三都赋》有关

17.下列不属于诸子百家中“名家”观点的是（）。

A.合同异 B.离坚白 C.天下为公 D.白马非马

18.党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，习近平总书记发表了一系列有关法治或以法治为主要内容的专题讲话，阐述了关于法治、法治建设、法治改革的重要观点。下面关于“法治”内涵的分析，不正确的是（）。

A.相对稳定地依法管理 B.一种法律形式上的制度

C.与“人治”相对 D.一种状态和社会意识

19.2016年12月，大学生李某出于好奇，在某论坛下载并存储了宣扬恐怖主义、极端主义的图片和视频资料数十份。2017年初，上述图片和视频资料被网络警察发现。关于李某的行为，下列表述正确的是（）

A.构成宜扬恐怖主义、极端主义，煽动实施恐怖活动罪

B.构成利用极端主义破坏法律实施罪

C.构成非法持有宣扬恐怖主义、极端主义物品罪

D.不构成犯罪

20.王某在某超市购买午餐肉2盒，食用后全家上吐下泻，为此支付医疗费1000元。事后发现，午餐肉在出售时已超过保质期，王某要求超市赔偿。对此，下列说法错误的是（）。

A.销售超过保质期的食品属于违反法律禁止性规定的行为

B.王某在购买时未仔细查看商品上的生产日期，应当自负其责

C.王某有权要求该超市退还其购买午餐肉所付的价款

D.王某有权要求该超市赔偿1000元医疗费

21.2016年8月16日，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗( )科学实验卫星“墨子号”发射升空。

A.量子 B.质子 C.中子中 D.光子

22.2016年12月1日，国务院新闻办公室发表《发展权：中国的理念、实践与贡献》白皮书指出，发展是中国共产党执政兴国的第一要务，是解决中国所有问题的关键；新中国取得了举世瞩目的巨大成就，开创了人类文明发展史上（）的新道路。

A，协调发展 B.跨越发展 C.人权保障 D.产权保障

23.2016年9月，山东省发布《关于加快山东半岛国家自主创新示范区建设发展的实施意见》，示范区具体定位是“四区一中心”，其中“一中心”指的是（）。

A.创新创业生态示范中心 B.开放协同创新中心

C.全球海洋科技创新中心 D.自主创新示范中心

24.自来水是指通过净化、消毒后生产出来的符合相应标准的供人们生活、生产使用的水。目前自来水最普遍使用的消毒方法是（）。

A.氯气消毒法 B.臭氧消毒法 C.二氧化氯消毒法 D.漂白粉消毒法

25.在中国法定计量单位中，长度单位“1微米”换算成“米”是（）。

A.1.0×10-4米 B.1.0×10-6米 C.1.0×10-7米 D.1.0×10-9米

二、多项选择题（下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的，请找出恰当的选项，并用2B铅笔填涂在答题卡相应的位置上，多选、错选或少选均不得分。本大题共10小题，每小题1分，共10分）

26.在十八届中央纪委七次全会上，习近平总书记用“（）”阐释了党的十八大以来全面从严治党的重要启示。

A.坚持高标准和守底线相统一 B.坚持抓惩治和抓责任相统一

C.坚持查找问题和深化改革相统一 D.坚持选人用人和严格管理相统一

27.我国从1981年开始征收个人所得税，当时个人所得税的起征点是800元，2006年提高到1600元，2008年提高到2000元，从2011年起提高到3500元。近期一些专家学者提出，应进一步上调个人所得税起征点。个人所得税起征点的不断调整，说明（）。

A.社会存在决定社会意识

B.社会意识随着社会存在的变化而变化

C.社会意识的内容有时可以决定社会存在

D.社会意识的发展始终与社会存在保持一致

28.下列有关资本主义生产过程的说法，正确的是（）。

A.雇佣劳动制度是资本主义生产方式的本质特征

B.劳动力成为商品是货币转化为资本的前提

C.资本主义生产的实质是剩余价值的生产

D.不变资本的价值在生产过程中会发生增值

29.《国家职业病防治规划（2016-2020年）》提出，要坚持依法防治、源头治理、综合施策的原则，到2020年，建立健全用人单位负责、行政机关监管、行业自律、职工参与和社会监督的职业病防治工作格局。强化职业病源头治理的重点是（）。

A.抑郁症 B.化学中毒 C.职业性颈椎病 D.职业性尘肺病

30.老字号大都经历了艰苦奋斗的发家史而最终统领一行，是数百年商业和手工业竞争中留下的“极品”。下列属于山东老字号的是（）。中案含故请酿香民不）国黏故贰单，三

A.青岛啤酒 B.德州扒鸡 C.宏济堂 D.东阿阿胶

31.根据《社会保险法》的规定，（）仅由用人单位缴纳而职工不缴纳。

A.基本养老保险费和基本医疗保险费 B.工伤保险费

C.失业保险费 D.生育保险费

请根据相关法律规定，回答32-35题：

律师刘某因代理诉讼案件需要，于2014年6月3日通过M市政府信息公开网，向M市交通运输局申请信息公开。因在法定期限内未收到市交通局答复，刘某向人民法院提起诉讼。该市交通局提出其未收到刘某的申请，所以才未予答复。在收到刘某起诉状副本后，该市交通局于2015年4月2日对刘某申请的信息公开内容予以答复。刘某在案件开庭前已经收到该答复。刘某坚持认为，M市交通局在刘某起诉后虽然履行了政府信息公开职责，但该行为已经超过法定期限，故请求法院确认市交通局逾期答复的行为违法。

32.下列有关政府信息公开的说法，正确的是（）。

A.《政府信息公开条例》所称的政府信息，是指行政机关在履行职责过程中制作的以一定的形式记录、保存的信息

B.属于主动公开范围的政府信息，应当自该政府信息形成或者变更之日起20个工作日内予以公开

C.国务院办公厅是全国政府信息公开工作的主管部门，负责推进、指导、协调、监督全国的政府信息公开工作

D.申请公开的政府信息中含有不应当公开的内容，一律不公开

33.下列说法正确的是（）。

A.刘某对本案负有举证责任

B.M市交通局对本案负有举证责任

C.刘某通过行政主体建立的网络平台提出的申请是合法有效的

D.刘某应当通过纸质材料证明其提出公开申请

34.对于刘某的诉求，人民法院应（）。

A.确认逾期答复行为违法 B.判决确认违法，但不撤销行政行为

C.做出驳回诉讼请求判决 D.确认违法，判决撤销行政行为

35.如果刘某在诉讼中，经人民法院合法传唤无正当理由拒不到庭，下列说法错误的是（）。

A.人民法院可以按照撤诉处理 B.人民法院可以缺席判决

C.人民法院可以决定延期审理 D.人民法院可以根据有关规定，对其采取拘传的强制措施

第二部分教学基础知识（共48小题，70分）

三、单项选择题（下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并用2B铅笔填涂在答题卡相应的位置上。本大题共25小题，每小题0.8分，共20分）

36.墨子提出的“夫智者必量其力所能至而如从事焉”观点，强调教学要重视量力性原则。量力性教学原则实施的基础是（）。

A.教师吃透教材，精心备课 B.学生身心健康，具备学习能力

C.学校开展新课改活动，提升教师的教学能力 D.开展家校合作，联合家长共同参与教学

37.目前，我国已经进入老龄化社会。人口老龄化将对社会方方面面产生影响，它最可能影响教育的（）

A.规模 B.质量 C.结构 D.内容

38.注重学生的情感、责任和人生价值，有利于建立和谐师生关系。这是对（）课程论的评价。

A.经验主义 B.学科中心主义 C.存在主义 D.后现代主义

39.《国家教育事业发展“十三五”规划》提出了全面落实立德树人的根本任务，其中，“践行知行合一”“加强劳动教育，充分发挥劳动综合育人功能”“鼓励有条件的地区开展中小学生研学旅行和各种形式的夏令营、冬令营活动”体现了要（）。

A.提升学生思想道德水平 B.培养学生创新创业精神与能力

C.强化学生实践动手能力 D.增强学生生态文明素养

40.美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书，系统提出了课程编制的四个阶段，其中最为关键且指导课程设计展开的阶段是（）。

A.选择课程内容 B.组织课程内容 C.监测课程实施 D.确定课程目标

41.18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座，教育学逐渐从哲学中分离出来，正式成为一门独立的学科，为有志于从事教师职业的学生提供理论指导。标志着教育学科独立的著作是（）。

A.《普通教育学》 B.《民主主义与教育》 C.《大教学论》 D.《爱弥儿》

42.近期六年级的邓同学学习数学十分刻苦，可考试成绩还是不及格。张老师对他很了解，知道他基础差，学习已尽全力，若这次让他不及格对他打击大；若是让他及格，也许会给他一点鼓励，他可能会继续努力，但这样做却违背了考试评价的公正原则。张老师思量再三，难以决断。此时张老师正处于（）。

A.角色失败 B.角色不清 C.角色冲突 D.角色中断

43.在教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是（）。

A.扇贝效应 B.南风效应 C.罗森塔尔效应 D.巴纳姆效应

44.在道德两难故事测验中，小明认为海因茨不应该偷药，因为偷药被抓住的话要被惩罚。这表明小明可能处在科尔伯格道德发展理论的（）年龄段。

A.9岁之前 B.9-15岁 C.15-20岁 D.20岁以上

45.5岁的毛毛第一次参观海洋馆，当他看到玻璃展缸中的潜水员时，大声喊：“看，消防员！”根据皮亚杰的认知发展理论，毛毛的认知过程属于（）。

A.同化 B.顺应 C.平衡 D.组织

46.在语文阅读教学中，教师给学生示范如何根据学习内容提出问题，如何恰当地回答，然后由学生充当教师向其他同学提出问题。在这个过程中，学生也检测到自己对材料的理解水平。该教学方式属于（）。

A.发现式教学 B.交互式教学 C.程序式教学 D.支架式教学

47.起源于人类学、社会学、民俗学等学科，建立在经验和直觉的基础上，以研究者本人作为研究工具，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的教育研究方法是（）。

A.行动研究法 B.质性研究法 C.观察法 D.教育叙事研究法

48.学习评价是对学生学习发展情况做出的价值判断。从评价的功能分析，随堂测验属于（）。

A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.安置性评价

49.一位教师调入某中学，开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况，设计灵活的教学流程，运用多种教学方法调动学生学习物理的积极性，培养学生对物理的兴趣。在他的引导下，学生期中考试的物理成绩大幅上升。这说明该教师处于专业成长的（）。

A.关注情境阶段 B.关注生存阶段 C.关注学生阶段 D.关注自我阶段

50.生态学理论将影响人发展的环境划分为微观系统、中间系统、外层系统和宏观系统，其提出者是心理学家（）。

A.奥苏伯尔 B.彪勒 C.布朗芬布伦纳 D.戈尔德法布

51.课堂教学是师生以知识为中心、以发展学生学习能力为目标展开的教与学的互动过程，而高效的课堂教学建立于教师主导的师生间的良好互动。在师生互动中教师了解和研究学生的基本方法是（）。

A.谈话法 B.调查法 C.观察法 D.问卷法

52.考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩来评价学生，可能会使学生变成“书呆子”。上述事实表明（）。

A.教育既有正向显性功能，又有正向隐性功能

B.教育既有负向显性功能，又有负向隐性功能

C.教育既有负向显性功能，又有正向隐性功能

D.教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能

53.提出在学校中构筑相互学习的同事关系、在课堂中构筑相互倾听和对话的关系，同时组织家长和市民参与教学、协助教师共同培育儿童，将学校创建为“学习共同共同体”的改革理念和方略的当代教育家是（）。

A.吉鲁 B.陆有铨 C.奈勒 D.佐藤学

54.“盒子是用来装东西的，砖是用来砌墙的”等看法会影响问题解决。这种影响问题解决的心理因素是（）。

A.知识表征的方式 B.问题解决定势

C.功能固着 D.刺激呈现模式

55.清朝末年推行“废科举，兴学校”的举措，开始以日本学制为蓝本建立现代学制。由张百熙起草，国家正式颁布但未实行的现代学制是（）。

A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制

56.美国心理学家安斯沃斯运用“陌生情境实验”考察儿童的（）。

A.自我意识 B.道德认知 C.依恋行为 D.同伴交往

57.Blended Learning被称为混合式学习或结合式学习，是指要把传统面授教学的优势和在线的网络化教学的优势结合起来，既要发挥教师的主导作用，又要充分体现学生的主动性、积极性与创造性。混合式学习体现的教学观是（）。

A.强调“有意义的传递与教师主导下的自主探究相结合”为标志的教与学活动

B.强调以“对话、生成、体验”为标志的教与学活动

C.调以“自主-探究-合作”为标志的教与学活动

D.强调以“传递-接受”为标志的教与学活动

58.柏拉图认为，应该为国家统治者的教育开设众多实用性的教学科目，其中他最为重视的是（）。

A.算术 B.哲学 C.体育 D.军事

59.班杜拉的社会学习理论揭示了（）是学生道德行为形成的重要途径。

A.有效的说服 B.树立良好的榜样 C.利用群体约定 D.价值辨析

60.把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是（）。

A.道尔顿制 B.导生制 C.特朗普制 D.导师制

四、多项选择题（下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的，请找出恰当的选项，并用2B铅笔填涂在答题卡相应的位置上，多选、错选或少选均不得分。本大题共20小题，每小题1分，共20分）

61.夸美纽斯是教育史上非常重要的一位教育家，他的众多教育思想对教育的发展起到了重要的作用。下列关于夸美纽斯的论述正确的是（）。

A.第一次从理论上系统论证了班级授课制

B.提出了“把一切知识教给一切人”的教育理念

C.第一次提出并论证了教学的直观性原则

D.提出了教学教育性的问题

62.课程改革强调学生学习方式的转变，倡导（）。

A.合作学习 B.探究学习 C发现学习 D.自主学习

63.作业的布置与批改是教学工作的基本环节之一。下列有关作业的说法正确的是（）。

A.作业可采取多种形式，如实验、书面作业、朗读和背诵等

B.作业的分量要适当，但难度可以在教学的基础上尽量提高

C.作业的目的在于巩固和消化所学的知识

D.作业的批改必须由教师进行，学生不可以互相批改

64.动作技能是学生应当掌握的技能之一，其发展的重要特点是（）。

A.熟练化 B.重复性 C.力量性 D.自动化

65.目前我国基础教育对学生评价较注重认知、技能、情感各领域的全面发展。下列内容属于情感领域的是（）。

A.觉察 B.兴趣 C.态度 D.品德

66.PISA是一项国际性学生学业成就比较调查项目，主要对接近完成基础教育的15岁学生进行评估。2012年经济合作与发展组织通过对其测试结果的统计分析，提出评价教育成功与否的三个维度，即（）。

A.教育的公平度 B.教育的包容度 C.教育的普及度 D.教育的卓越度

67.瑞典著名教育家托尔斯顿·胡森认为，教育公平的内涵主要体现在（）

A.教育起点公平 B.教育过程公平 C.教育终点公平 D.教育机会公平

68.学生发展核心素养，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。《中国学生发展核心素养》课题组的研究成果表明，核心素养总框架包括（）。

A.终身学习 B.自主发展 C.文化基础 D.社会参与

69.下列行为是由内部动机引发的是（）。

A.学生为了赢得父母的赞扬、老师的喜爱或同伴的尊重而努力学习

B.学生出于对自然现象的好奇而产生强烈的学习物理的兴趣

C.学生为了考上理想的大学和理想的专业而刻苦努力学习

D.学生为了了解飞机起飞原理而乐此不疲地拆装飞机模型和搜集相关资料

70.下列有关素质教育说法正确的是（）。

A.素质教育就是特长教育

B.素质教育以人的素质发展为核心

C.素质教育关注的是人的发展质量

D.素质教育的最终目标是取消考试

71.根据韦纳的归因理论，下列说法正确的是（）。

A.将成功归因于努力，将使学生更加努力，从而提高其学习动机

B.将成功归因于任务太容易，将使学生产生侥幸心理，从而降低其成就动机

C.将成功归因于运气，将使学生保持自信心，从而提高其成就动机

D.将成功归因于他人的帮助，将使学生自信心加强，从而提高其成就动机

72.主张恢复西方传统教育核心价值，反对“进步教育”和“新教育”的教育流派包括（）。

A.要素主义 B.改造主义 C.永恒主义 D.新托马斯主义

73.“一两的遗传胜过一吨的教育。”持此观点的心理学家包括（）。

A.高尔顿 B.皮亚杰 C.华生 D.霍尔

74.从课程开发主体来看，课程开发可以分为（）。

A.国家课程开发 B.地方课程开发 C.社会课程开发 D.校本课程开发

75.青少年自我评价的特点主要表现为（）。

A.成人感 B.自我的分化 C.独立意向的发展 D.情绪性和不确定性

76.按照布卢姆的认知目标分类，下列词汇可以用来描述处在理解水平的认知目标的是（）。

A.转换 B.改写 C.证明 D.解释

77.课程设计是一个科学的过程。课程设计的基础通常包括（）。

A.社会基础 B.学生基础 C.知识增长的影响 D.生产力的影响

78.杜威的教育思想的核心一般被概括为（）。

A.经验中心 B.活动中心 C.教师中心 D.儿童中心

79.教师出现下列（）行为时，依据《中华人民共和国教师法》，教师所在学校、其他教育机构或教育行政部门可以给予其行政处分或者解聘。

A.故意不完成教学任务给教育教学工作造成损失

B.体罚学生，经教育不改

C.品行不良，侮辱学生，影响恶劣

D.在未成年人集中的场所吸烟、喝酒

80.全面认识和理解教育的本质，一方面要系统分析教育产生和发展的历史，另一方面要客观看待（）。

A.教育认知与教育实践的关系 B.教育与经济发展的关系

C.教育与人发展的关系 D.教育与社会发展的关系

五、案例分析题（请仔细阅读给定案例，并按要求完成作答。本大题共3小题，共30分）

案例一

这学期，我新接手了一个班级。一段时间下来，一个叫小林的同学引起了我的注意。他平日里沉默寡言，总是穿着一身脏兮兮的校服，背着一个似乎从未洗过的书包。他座位前后排的同学都把桌子拉得离他很远，下课也没有人和他玩，他好像坐在一个孤岛上。我曾试图与他交流，但他几乎不与我互动。

后来，我从教过他的王老师那里了解到，小林从小父母离异，双方都不愿抚养他，是他年迈多病的奶奶一直照顾他。王老师叹了口气，说道：“这孩子挺可怜的，可他自己也不争气，学习不上心，还不讲卫生，你看他的手、脸几星期都不洗一次，老师们说了多少次，他还是那样。班里同学也不喜欢他，不知道谁给他起了个外号‘臭油’，就这样传开了。咱们想帮他也是心有余而力不足啊……”

听了王老师的一番话，我的心里很不是滋味。作为小林的班主任，我必须帮助他。第二天，我在办公室放了一条新毛巾。等小林到校后，我把他叫到办公室里，让他把手、脸洗干净，并把镜子放在他面前，夸了他一句“看，还挺帅的嘛”。他显得有些不好意思，我顺势鼓励他要保持讲卫生的好习惯。此外，在课堂上我给了他更多的关注，让他回答一些力所能及的问题，并及时给予鼓励和表扬。课后，我找机会跟他聊天，当面批改他的作业，并对他的错题进行有针对性的讲解。

一段时间后，我发现小林的个人卫生习惯有所改进，学习也有所进步，可他似乎还是有意无意地躲着我，课间总是一个人坐在座位上发呆，既不跟同学玩也不跟老师聊天。看得出来，他依然没有朋友，还是那么弧独。

案例二

张老师是某班的班主任。接手前，他就听说本班有几个不太好管的学生，经常上课捣乱、不交作业，学习成绩差，隔三岔五就会被老师批评，是老师办公室的常客。

张老师一接手，就分别找这几位学生进行了一次深入的谈心，并与他们的家长进行了沟通。刚开始这几位学生有明显进步，张老师感到很欣慰。可是没过多久，张老师就有些焦头烂额：

英语老师拿来一张学生名单，说：“你们班这几个学生已经好几天没交作业了，怎么催都交不上来。”

数学老师也来找，说：“这次测验，你们班这几个学生又只考了20多分，自己还不当回事，让改错也不改。这学生没法教了！”

德育主任找张老师谈话，说有几个学生频繁迟到，导致他们班在本月的学校班级量化考核中成绩倒数第一。

张老师发现所有问题都跟那几个学生有关。班级其他学生也来告状，说他们上课几乎不听讲，小动作不断，经常说话，有时还打闹，不仅影响大家的学习，还害得班级被扣分，老师提醒也管用，能不能别让他们在这个班了。

请根据以上案例，回答下列问题：

1.请结合案例一，谈谈作为班主任应该如何对待和帮助班级中像小林这样的学生。（7分）

要求：有针对性，条理清晰，字数不超过300字。

2.假如你是案例二中的班主任张老师，你将如何帮助班上那几位学生建立良好的学习习惯？（8分）

要求：方法得当，措施合理，条理清晰，字数不超过400字。

3.结合以上案例，谈谈你对学生同伴关系重要性的认识，以及如何引导学生建立良好的同伴关系。（15分）

要求：全面、准确，条理清晰，字数不超过500字。

2017年3月19日山东省属事业单位公开招聘初级岗位教育类试题

参考答案及解析

第一部分公共基础知识

一、单项选择题

1.【答案】D。解析：2016年12月14日至16日，中央经济工作会议在北京举行，会议强调，稳中求进工作总基调是治国理政的重要原则，也是做好经济工作的方法论。

2.【答案】A。解析：A项是由于密度的变化导致水的体积膨胀使岩石开裂，不属于热胀冷缩现象。B项，密封罐头里边会有空气，还有水分，在受热后会膨胀，所以罐头加热后更容易打开，运用了热胀冷缩原理。C项，量体温时，体温计内液体随着温度逐渐升高，运用了热胀冷缩原理。D项，夏天架设电线时，要留出足够的余量，以免冬天时电线收缩而拉断电线或者拉倒电线杆，运用了热胀冷缩原理。

3.【答案】B。解析：1992年初，邓小平在“南方谈话”中提出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。

4.【答案】A。解析：党的十八届五中全会提出，坚持协调发展，必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局，正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，在增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力，不断增强发展整体性。

5.【答案】B。解析：2017年1月，教育部基础教育二司下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，要求各级教育主管部门全面排查，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”，并视情况修改与此相关内容，确保树立并突出十四年抗战概念。

6.【答案】D。解析：《中共山东省委关于制定山东省国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出：全面实施创新驱动发展战略。着力增强高端创新要素聚集能力和承载能力，以改革完善人才使用、培养和引进机制为着力点，充分激发各类人才的创新活力；以科学合理的利益分配格局为导向，加快促进科技成果转化为现实生产力；以建立市场化的技术创新机制为目的，着力强化企业的技术创新主体地位：以营浩公平查争的创新环境为抓手，着力深化知识产权创造、运营和保护；以优化财税政策为引导，着力强化金融支持创新作用，大力营造勇于探索、鼓励创新、宽容失败、褒奖成功的良好文化氛围和社会环境，加快实现由“山东制造”向“山东创造”的战略性转变。

7.【答案】B。解析：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于每一事物的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾。学习传统文化对践行核心价值观有积极作用，但也出现了消极现象，这体现了矛盾是普遍存在的。矛盾的对立统一性是指事物之间或事物内部诸要素之间既对立又统一的关系，两者是相互依赖、相互统一的。

8.【答案】B。解析：党的十八届三中全会指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。

9.【答案】C。解析：石英是地球表面分布最广的矿物之一，广泛用于制作半导体、电光源器、半导通信装置、激光器、光学仪器、实验室仪器、电学设备、医疗设备和耐高温耐腐蚀的化学仪器、化工、电子、冶金、建材以及国防等工业。石灰岩可以用来生产水泥。石棉具有高度耐火性、电绝缘性和绝热性，是重要的防火、绝缘和保温材料。火石铁器击打会产生火花，所以被古代人用作取火工具。石棉是耐火材料，不可能用来促进燃烧。

10.【答案】A。解析：《中共中央关于加强党内法规制度建设的意见》指出，力争到建党100周年形成比较完善的党内法规制度体系。

11.【答案】D。解析：2016年12月2日，全国生态文明建设工作推进会议在浙江湖州召开，习近平总书记指示强调，生态文明建设是“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的重要内容。各地区各部门要切实贯彻新发展理念，树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识，努力走向社会主义生态文明新时代。

12.【答案】D。解析：A项，方案不应用书名号，应用引号；B项，《通用规范汉字表》应用书名号；C项，“试行”二字应放于书名号里面。D项格式正确。

13.【答案】C。解析：国家主席习近平在达沃斯国际会议中心出席世界经济论坛2017年年会开幕式，并发表题为《共担时代责任，共促全球发展》的主旨演讲，强调要坚定不移推进经济全球化，引导好经济全球化走向，打造富有活力的增长模式、开放共赢的合作模式、公正合理的治理模式、平衡普惠的发展模式，牢固树立人类命运共同体意识，共同担当，同舟共济，共促全球发展。

14.【答案】C。解析：亚吉铁路是中国企业在海外首次采用全套中国标准和中国装备制造的第一条现代电气化铁路。起点是埃塞俄比亚首都斯亚贝巴，终点是吉布提港，全长752.7公里，设计时速120公里，总投资40亿美元

15.【答案】B。解析：根据《中华人民共和国宪法》规定，公民的基本权利包括监督权，监督权包括批评、建议、申诉、控告、检举等内容。本题中，公民的检举行为是在行使监督权。

16.【答案】B。解析：B项，“扑朔迷离”原指难辨雌雄的兔子。

17.【答案】C。解析：名家哲学是先秦哲学中很有特色的一派，其旨趣在于从认识论、本体论和逻辑学方面，理清名实关系。名家哲学分为两派：惠施一派的“合同异”和公孙龙一派的“离坚白”。“白马非马”论属于公孙龙的观点，属于“名家”观点。“大道之行也，天下为公”出自《礼记·礼运》，所以“天下为公”是儒家的思想，不属于“名家”观点。

18.【答案】B。解析：法制是一种法律形式上的制度，法治是一种状态和社会意识。B项表述不正确。

19.【答案】C。解析：《中华人民共和国刑法》第一百二十条之六规定，“非法持有宜扬恐怖主义、极端主义物品罪是指：明知是宣扬恐怖主义、极端主义的图书、音频视频资料或者其他物品而非法持有”。C项表述正确。《中华人民共和国刑法》第一百二十条之三规定，“宣扬恐怖主义、极端主义、煽动实施恐怖活动罪是指以制作、散发宣扬恐怖主义、极端主义的图书、音频视频资料或者其他物品，或者通过讲授、发布信息等方式宣扬恐怖主义、极端主义的，或者煽动实施恐怖活动的”。本题中并没有出现制作、散发的表述，故不选A。根据《中华人民共和国刑法》第一百二十条之四规定，“利用极端主义破坏法律实施罪是指利用极端主义煽动、胁迫群众破坏国家法律确立的婚姻、司法、教育、社会管理等制度实施的”。本题也没有出现相关描述，不选B。本题表述的行为已经构成犯罪，D项错误。

20.【答案】B。解析：食品属于产品的一种，产品侵权适用无过错责任，王某在购买时未仔细查看商品上的生产日期出现损害后果可以追究销售者的侵权责任，所以B项表述特误。

21.【答案】A。解析：2016年8月16日，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空。

22.【答案】C。解析：发展是中国共产党执政兴国的第一要务，是解决中国所有问题的关键。中国立足基本国情，坚持走中国特色社会主义道路，坚持发展是硬道理，坚持将人权的普遍性原则与本国实际相结合，既努力通过发展增进人民福社，实现人民的发展权，又努力通过保障人民的发展权，实现更高水平的发展。新中国取得了举世瞩目的巨大成就，开创了人类文明发展史上人权保障的新道路。

23.【答案】C。解析：《关于加快山东半岛国家自主创新示范区建设发展的实施意见》明确了示范区的定位。以“以蓝色经济引领转型升级的自主创新示范区”为战略定位，重点打造“四区一中心”。即：构建全球海洋科技创新中心，打造体制机制创新先行区、经济转型升级样板区、创新创业生态示范区、开放创新的引领区。

24.【答案】A。解析：现在自来水消毒大都采用氯化法，公共给水氯化的主要目的就是防止水传播疾病，这种方法推广至今有100多年的历史了，具有较完善的生产技术和设备。氯气消毒法具有消毒效果好、费用较低、几乎没有有害物质的优点。但理论资料表明氯气用于自来水消毒还是有一定的弊端。氯化消毒后的自来水会产生致癌物质，目前有关方面的专家也提出了许多改进措施。

25.【答案】B。解析：微米是长度单位，符号：μm，μ读作[miu]。1微米相当于1米的一百万分之一。1微米=10-6米=10-3毫米=1000纳米。

二、多项选择题

26.【答案】ABCD。解析：在十八届中央纪委七次全会上，习近平总书记强调，党的十八大以来，我们在开展党风廉政建设和反腐败斗争中得到了一些重要启示，主要是：一是要坚持高标准和守底线相统一，教育引导党员、干部自觉向着理想信念高标准努力，同时要以党的纪律为尺子，使党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线。二是要坚持抓惩治和抓责任相统一，对“四风”问题露头就打、执纪必严，同时要落实主体责任和监督责任，督促党的各级组织和领导干部强化责任担当。三是要坚持查找问题和深化改革相统一，从问题入手，抽丝剥茧，查找根源，深化改革，破立并举，确保公权力在正确轨道上运行。四是要坚持选人用人和严格管理相统一，既把德才兼备的好干部选出来、用起来，又加强管理监督，形成优者上、庸者下、劣者汰的好局面。

27.【答案】AB。解析：个人所得税的变化是随着我国多年来社会存在的变化而产生的变化。C项，社会意识可以决定社会存在观点错误，应该是社会存在决定社会意识。D项，社会意识与社会存在始终保持一致观点错误，社会意识有其相对独立性。A、B两项说法正确。

28.【答案】ABC。解析：可变资本在价值生产过程中会发生增值，可变资本指的是资本家用于购买劳动力的那一部分资本。劳动力在使用过程中，不仅能够创造出补偿劳动力价值的价值，而且能创造出剩余价值，使资本增值。D项说法错误。资本原始积累的另一方面内容，是货币财富在少数人手中积累并转变为资本。雇佣劳动制度是资本主义生产方式的本质特征。A项说法正确。劳动力商品的使用价值的特殊性在于它是价值的源泉，它不仅能创造自身价值，而且能创造比自身价值大的使用价值。资本家的货币只要和劳动力进行交换，就能使其带来剩余价值。所以，劳动力成为商品是货币转化为资本的前提。B项说法正确。资本主义生产的实质是剩余价值生产，剩余价值的生产是资本主义赖以产生和存在的根本条件，没有剩余价值的生产，货币就不能现实地转化为资本，因此也就没有资本主义生产和资本主义生产方式。C项说法正确。

29.【答案】BD。解析：《国家职业病防治规划（2016-2020年)》提出，鼓励和支持职业病防治基础性科研工作，推进发病机理研究，在重点人群和重点行业开展流行病学调查，开展早期职业健康损害、新发职业病危害因素和疾病负担等研究，为制定防治政策提供依据。重点攻关职业性尘肺病、化学中毒、噪声聋、放射性疾病等防治技术，以及粉尘、化学因素等快速检测技术。

30.【答案】ABCD。解析：2017年山东政府工作报告指出，扩大“好品山东”区域品牌影响力。把青岛啤酒、东阿阿胶、宏济堂、德州扒鸡、周村烧饼等老字号的牌匾擦得铝亮：把海尔、海信、浪潮、张裕、重汽、如意等大品牌叫得更响：让烟台苹果、日照绿茶、合乡大蒜、腾州马铃蔓莱芜生美、菏泽牡丹站化冬束、肥城桃黄河口大间蟹等地理标志农产品卖得更好；还要花更大力气支持歌尔、豪迈、迪尚、红领、孚日、亚光、乖宝等众多成长型品牌在海内外阅出更大天地。

31.【答案】BD。解析：《中华人民共和国社会保险法》第十条规定，“职工应当参加基本养老保险，由用人单位和职工共同缴纳基本养老保险费”。该法第二十三条规定，“职工应当参加职工基本医疗保险，由用人单位和职工按照国家规定共同缴纳基本医疗保险费”。该法第三十三条规定，“职工应当参加工伤保险，由用人单位缴纳工伤保险费，职工不缴纳工伤保险费”。该法第四十四条规定，“职工应当参加失业保险，由用人单位和职工按照国家规定共同缴纳失业保险费”。该法第五十三条规定，“职工应当参加生育保险，由用人单位按照国家规定缴纳生育保险费，职工不缴纳生育保险费”。

32.【答案】ABC。解析：《中华人民共和国政府信息公开条例》第二条规定，“本条例所称政府信息，是指行政机关在履行职责过程中制作或者获取的，以一定形式记录、保存的信息”。故A项正确。该法第十八条规定，“属于主动公开范围的政府信息，应当自该政府信息形成或者变更之日起20个工作日内予以公开。法律、法规对政府信息公开的期限另有规定的，从其规定”。故B项正确。该法第三条规定，“国务院办公厅是全国政府信息公开一作的主管部门，负责推进、指导、协调、监督全国的政府信息公开工作”。故C项正确。该法第二十二条规定，“申请公开的政府信息中含有不应当公开的内容，但是能够作区分处理的，行政机关应当向申请人提供可以公正的信息内容。处理方法主要是删除或者遮盖不公开的信息内容后，可以将公开的信息内容提供给申请人”。故D项错误。

33.【答案】ABC。解析：《中华人民共和国行政诉讼法》第三十八条规定，“在起诉被告不履行法定职责的案件中，原告应当提供其向被告提出申请的证据”。刘某请求法院确认市交通局逾期答复的行为违法，是对被告不作为的案件，应负举证责任。故A项正确。该法第三十四条规定，“被告对作出的行政行为负有举证责任，应当提供作出该行政行为的证据和所依据的规范性文件”。在本题中，被告仍然负有举证责任，如被告对不作为的事实和理由要承担举证责任等。故B项正确。《中华人民共和国政府信息公开条例》第二十条规定，公民、法人或者其他组织依照本条例第十三条规定向行政机关申请获取政府信息的，应当采用书面形式（包括数据电文形式）；采用书面形式确有困难的，申请人可以口头提出，由受理该申请的行政机关代为填写政府信息公开申请。故C项正确，D项不正确。

34.【答案】AB。解析：《中华人民共和国政府信息公开条例）第二十四条规定，“行政机关收到政府信息公开申请，能够当场答复的，应当当场予以答复。行政机关不能当场答复的，应当自收到申请之日起15个工作日内予以答复；如需延长答复期限的，应当经政府信息公开工作机构负责人同意，并告知申请人，延长答复的期限最长不得超过15个工作日”。因此M市交通局逾期答复违法，A项说法正确。（中华人民共和国行政诉讼法》第七十四条第二款规定，“行政行为有下列情形之一，不需要撤销或者判决履行的，人民法院判决确认违法：（一）行政行为违法，但不具有可撤销内容的；（二）被告改变原违法行政行为，原告仍要求确认原行政行为违法的：（三）被告不履行或者拖延履行法定职责，判决履行没有意义的”M市交通局在刘某起诉后照行了政府信息公开职责，这一行政行为已经履行，但是刘某还是认为该行为已经超过法定期限，故请求法院确认交通局逾期答复的违法行为，属于硬确认违法但不撤销的情形。C、D两项说法不正确，B项正确。

35.【答案】BCD。解析：《中华人民共和国行政诉讼法》第五十八条规定，“经人民法院传票传唤，原告无正当理由拒不到庭，或者未经法庭许可中途退庭的，可以按照撤诉处理；被告无正当理由拒不到庭，或者未经法庭许可中途退庭的，可以缺席判决”。

第二部分教学基础知识

三、单项选择题

36.【答案】A。解析：量力性原则是指教学内容、方法、分量、进度要适合学生的发展水平，使他们能够接受，但又要有一定难度，需要他们经过努力才能掌握。这一原则的提出是为了防止发生教学难度低于或高于学生实际水平的状况。教师只有吃透教材、精心备课，才能使教学适合学生的发展水平，使教学适合学生的能力，而不是学生的能力达到教学要求。

37.【答案】C。解析：人口的年龄结构会影响各级各类学校在教育结构中的比例。教育结构是指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同的类型和层次的教学组合和比例构成。

38.【答案】C。解析：存在主义课程论认为，课程的功能是要为每一个学习者提供有助于个人自由和发展的经验，如果知识不能引起学习者的感情就不可能是明确的知识。自我实现的人这一理想，是存在主义课程的核心。存在主义课程论的优点是注重学生的情感、责任和人生价值，有利于建立和谐的师生关系；缺点是缺乏系统知识的传授和评价标准，学习评价流于主观。

39.【答案】C。解析：题干中多次提到认识要和行动统一，要加强劳动、活动等教育形式，体现了要强化学生实践动手能力。

40.【答案】D。解析：确定课程目标就是学校应该达到哪些教学目标。确定目标是最为关键的一步，因为其他所有步骤都是围绕目标而展开的。这也是人们把它称为目标模式的原因。

41.【答案】A。解析：赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。

42.【答案】C。解析：角色冲突是指个体在不同条件下往往有不同的地位、身份与角色。如果它们互不相容、出现矛盾，个体在心理上就会感到角色冲突。角色冲突有角色间冲突和角色内冲突。角色间冲突主要是指同一主体的两个或两个以上角色之间的矛盾所导致的冲突。比如张老师，既想让邓同学及格给他以学习信心，当学生的良师益友，又不想违背原则，违背自己所担任的公正者的角色，在这两种角色之间难以协调。角色内冲突主要是由于人们对同一角色有不同的期待所引起的冲突。

43.【答案】C。解析：教师期望效应，又称为罗森塔尔效应或皮格马利翁效应。这一效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

44.【答案】A。解析：小明处于9岁之前的前习俗水平的惩罚与服从道德定向阶段，他为了避免惩罚而认为海因茨不应该偷药。

45.【答案】A。解析：同化是指当有机体面对一个新的刺激情境时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中。顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应刺激的影响。平衡是指个体通过自我调节机制使认知发展从一个平衡状态向另一个较高的平衡状态过渡的过程。个体就是不断地通过同化与顺应两种方式，来达到自身与客观环境的平衡的。对图式中有关信息的组织能促进环境中新信息的同化和顺应的过程，组织代表认知机能的内部方面，适应代表认知机能的外部方面。题干中毛毛面对潜水员这一新刺激时，将潜水员整合到已有的消防员的认知结构中，属于同化。

46.【答案】B。解析：交互式教学是美国教育心理学家布朗和帕林萨提出的一种旨在改善学生的阅读理解和自我监控技能的教学方法。交互式教学包括教师和学生小组之间的相互对话。在教学活动的起初，教师给学生

进行示范，然后教师和学生轮流充当教师角色。题干中提到的教学方式属于交互式教学。

47.【答案】B。解析：质性研究也称为“实地研究法”或“参与观察法”，它是基于经验和直觉的研究方法，以研研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构。质性研究实际上并不是一种方法，而是许多不同研究方法的统称。质性研究最早起源于人类学、社会学、民俗学等学科，近年来逐渐应用于教育领域，它的总体特征可以概括为一种归纳的、描述的、现场参与的研究方法。

48.【答案】B。解析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它包括在一节课或一个课题的教学中对学生的口头提问和书面测验。形成性评价可以使教师及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量。

49.【答案】A。解析：处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容，以及班级大小、时间压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。题干中，该教师关注学生学习情况，重视与教学情境相关的因素，如教学流程、教学方法等，促进学生成绩的提高。这说明该教师处于专业成长的关注情境阶段。

50.【答案】C。解析：布朗芬布伦纳提出人与其生活环境相互作用的行为生态系统理论模型，该系统分为四个层次，由小到大分别是微观系统、中间系统、外层系统和宏观系统。这四个层次是以行为系统对儿童发展的影响程度分界的，从微观系统到宏观系统，对儿童的影响也从直接到间接。

51.【答案】C。解析：观察法是教师了解和研究学生的基本方法；谈话法是教师积极、主动了解学生的方法；调查法是教师深入了解和研究学生的方法，包括问卷和座谈等。

52.【答案】D。解析：教育的正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。教育的显性功能是指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的效果。考试能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望是教育的正向显性功能。教育的负向功能是指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育的隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期性的功能。仅凭考试成绩来评价学生，可能会使学生变成“书呆子”，是伴随考试所出现的非预期性的功能，是教育的负向隐性功能。

53.【答案】D。解析：2005年，日本当代教育家佐藤学在《全球教育展望》中发表“转折期的学校改革——关于学习共同体的构想”，以“公共性”与“民主主义”为学校改革的基本原理，提出将学校创建为“学习共同体”的改革理念和方略，即在学校中构筑相互学习的同事关系、在课堂中构筑相互倾听和对话的关系，同时组织开展家长和市民参与教学、协助教师共同培育儿童的“参与学习实践”。以滨之乡小学为首的日本全国各地中小学通过创建学习共同体的学校改革，展示了学校未来发展的希望。

54.【答案】C。解析：人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。在功能固着的影响下，人们不容易摆脱事物用途的固有观念，从而直接影响问题解决的灵活性。题干描述属于典型的功能固着。

55.【答案】B。解析：1902年，清朝政府颁布了《钦定学堂章程》，亦称“壬寅学制”，这是我国教育史上正式颁布但未实行的第一个学制。“壬寅学制”以日本学制为蓝本，由管学大臣张百熙拟订。

56.【答案】C。解析：陌生情境实验是由美国心理学家安斯沃斯等人设计的一种心理实验，用来研究婴儿在陌生的环境中并与母亲分离后的行为和情绪表现，研究婴儿在不同的情境下表现出的探索行为、分离焦虑反应和依恋行为等。

57.【答案】A。解析：混合式学习就是要把传统学习方式的优势和网络化学习的优势结合起来，也就是说，既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。根据定义可知混合学习强调教师主导和学生主体相结合，既要吸纳传递-接受的优点，又要吸纳自主探究的优点，强调“有意义的传递与教师主导下的自主探究相结合”为标志的教与学活动。

58.【答案】B。解析：柏拉图的著作《理想国》中最高的教育目标是培养哲学家兼政治家——哲学王。柏拉图为哲学家的教育开列了众多的教育科目，包括阅读、书写、体育、军事、哲学、算术、几何学、天文学、音乐理论。在所有科目中，柏拉图最为重视的是哲学（辩证法）。

59.【答案】B。解析：社会学习理论强调观察学习是行为获得的基本方法，通过观察、模仿、再认知过程形成人的复杂行为，并认为榜样示范是道德教育的主要手段，是学生道德行为形成的重要途径。

60.【答案】C。解析：特朗普制，又称“灵活的课程表”，这是20世纪后半叶在美国一些学校进行实验的一种形式，由教育学教授特朗普提出。其基本做法是把大班上课、小班讨论、个别作业三种教学组织形式结合起来。

四、多项选择题

61.【答案】ABC。解析：夸美纽斯的重要教育思想：泛智教育，提出了“把一切知识教给一切人”；系统论证班级授课制；教育遵循人的自然发展的原则；理论论证直观性教学原则，直观性原则的理论基础是感觉论。教学教育性是赫尔巴特提出的。

62.【答案】ABD。解析：新课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式。

63.【答案】AC。解析：作业的形式可以多样化，可采取阅读作业，如复习、预习教科书，阅读人文和科学读物；口头作业，如口头回答、朗读、背诵、复述；书面作业，如演算、习题、作文、绘图；实践作业，如观察、实验、测量、社会调查等。作业的目的在于巩固和消化所学的知识，并使知识转化为技能技巧，发展能力。布置课外作业的要求：第一，内容符合课程标准和教科书：第二，分量适宜，难易适度；第三，规定完成时间。教师应及时批改作业，进而了解学生的知识掌握和技能发展情况，作为改进教学的依据。教师也可以让学生互相批改部分作业，这样做可以让学生从老师的角度看问题，从而提高作业水平。

64.【答案】AD。解析：动作技能发展的最重要的特点为动作的熟练化和自动化。动作的准确性和协调性也是其发展的特点。

65.【答案】BCD。解析：目前我国基础教育对学生评价较注重认知、技能、情感各领域的全面发展，对学生评价既要评价知识、技能和智力等认识领域，又要评价态度、习惯、兴趣、意志、品德及个性形成等情感领域。

66.【答案】ABD。解析：PISA2012结果引起了世界范围的关注，经济合作与发展组织（简称OECD)通过对其测试结果的统计分析，提出评价教育成功与否应该从三个维度进行，即教育的公平度、包容度和卓越度。公平度关注贫困家庭或弱势群体家庭出身的学生能否取得好成绩；包容度，就是根据学困生的学习成绩能否有所提高来进行评价；卓越度就是要看其总体成绩的情况。

67.【答案】ABC。解析：瑞典著名教育家托尔斯顿·胡森认为，教育公平的内涵主要是起点、过程、结果公平，结果公平又叫终点公平。

68.【答案】BCD。解析：中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养全面发展的人为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。

69.【答案】BD。解析：内部学习动机是人们对学习本身的兴趣所引起的动机。例如，学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素，会促使学生积极主动地学习。外部学习动机是由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内，而在活动之外，此时学习者不是对学习本身感兴趣，而是对学习所带来的结果感兴趣，如为了获得表扬、奖励、避免处罚、使家长高兴、取悦老师等。A、C两项属于外部动机。

70.【答案】BC。解析：素质教育以人为核心，关注的是人的发展。素质教育强调为学生的发展奠定基础，同时又要发展学生的个性，因而素质教育对学生的要求是合格加特长，因此素质教育不是特长教育，A项说法过于片面。人的素质有高有低，就需要一种机制来测评其高低，考试就是测试中的一种。素质教育是离不开考试的，只是考试的形式变化了而已，这种考试更加有利于素质教育的实施，因此D项说法有误。

71.【答案】AB。解析：韦纳认为，不同的成败归因对个体动机及行为会有不同的影响，具体来说，①把成功归因于内部因素时，会产生自实感，动机增强。努力属干内部因素，因此，将成功归于努力，会让学生更加努力，从而提高其学习动机。②把成功归于外部因素时，会产生侥幸心理。任务难度、运气以及他人的帮助都属于外部因素，把成功归因于这几种因素会产生侥幸心理，从而降低成就动机。

72.【答案】ACD。解析：20世纪30年代起，要素主义、永恒主义和新托马斯主义教育掀起了一场主张恢复西方传统教育核心价值取向、反对进步教育和新教育的运动，形成了“新传统教育”思潮。“新传统教育”思潮认为进步教育过于关注儿童个人的经验和适应当前即时的需要，忽略了学校传授系统文化科学知识的基本职能，直接导致美国中小学教育质量严重下降。要改变美国落后的状况，必须恢复基础课程，以教师、教材中心取代以儿童的兴趣和活动为中心。新传统教育主要包括要素主义、永恒主义和新托马斯主义。要素主义强调了学科内容文化传承的重要性，要把人类文化的“共同要素”传给下一代；永恒主义则强调要传递人类天性中的共同要素，学习永恒学科，主要学习古典名著；新托马斯主义则重新强调了宗教教育的重要性。改造主义教育是20世纪30年代从实用主义教育和进步教育中逐渐分化出来的，主张教育应该以“改造社会”为目标，重视培养“社会一支”精神。

73.【答案】AD。解析：“一两的遗传胜过一吨的教育”，是霍尔提出的观点，强调了遗传因素对个体身心发展的影响。高尔顿是“优生学”的代表人物，认为人后天的发展主要受到人的遗传因子的影响。而皮亚杰认为，个体的发展会受到诸多因素的协同作用，比如成熟、练习和经验、社会性经验和平衡化。华生认为环境因素决定人的成长，属于环境决定论者。

74.【答案】ABD。解析：按照课程的开发主体，课程开发可以分为国家课程开发、地方课程开发和校本课程开发。

75.【答案】ABC。解析：青春期自我意识发展常具有这几个特点：成人感和独立意识发展，开始意识到自己已经长大成人，渴望独立的愿望日益强烈；自我的分化，即出现了主观自我和客观自我，并逐渐开始分化；自我评价逐渐趋于成熟，青少年自我评价的独立性日益增强，评价从片面向全面发展，从身体特征、具体行为评价向内心品质转化。故A、B、C三项正确。幼儿的自我评价往往带有主观情绪性和不确定性。故D项不属于青少年自我评价的特点。

76.【答案】ABD。解析：修订后的布卢姆认知目标分类学从认知维度把教学目标分为记忆、理解、应用、分析、评价、创造六个层次。处在理解水平的认知目标表现为能概述和说明所学材料；能转化，即能用自己的话或方式表达已学的内容；能推断，即能够估计预期的后果。与其相关的动词可以包括分类、叙述、解释、鉴别、选择、转换、区别、引申、估计、归纳、举例说明、猜测、摘要、改写。

77.【答案】ABC。解析：影响课程设计的因素有社会、知识、学生。课程设计产生的客观基础主要有三个，即社会发展的要求、学生成长的需要和知识增长的影响。

78.【答案】ABD。解析：杜威提出的新三中心是儿童中心、经验中心、活动中心。教师中心是赫尔巴特的观点。

79.【答案】ABC。解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的”。

80.【答案】CD。解析：全面认识和理解教育的本质，一方面要系统分析教育产生和发展的历史，另一方面要客观看待教育与个体发展及社会发展的关系。

五、案例分析题

1.【参考答案】

第一，新型学生观认为学生是发展的人，具有巨大的发展潜能。班主任应该用发展的眼光看待像小林这样的学生，对教育好每一位学生都充满信心。

第二，新型学生观认为学生是独特的人。班主任要尊重学生的差异，深入了解学生的个性特点和内心世界，因施教，使每个人都得到完全、自由的发展。

第三，德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。班主任应坚持教育影响的一致性与连贯性原则，努力争取小林家长的配合，与其形成教育合力，协调一致地教育小林。

第四，良好的师生关系和同伴关系对学生的成长起着重要作用。班主任应努力营造和谐的氛围，创设良好的师生、生生互动的情境，让像小林一样的学生感受到来自老师和同学的关爱。

2.【参考答案】

第一，发挥课堂主渠道作用，地教学中培养学生良好的学习习惯。利用课堂教学中的每个环节对学生进行教育与培养，如通过课堂提问和练习，引导学生认真听讲，培养其良好的学习习惯。